Комплект книг СТРЕКОЗА Школа маленьких Совят 2+

Комплект из 4-х книг из серии Школа маленьких Совят 2+ В комплекте Графические навыки, Первая математика, Развиваем мышление, Развиваем речь.

В книге собраны задания для развития графических навыков малышей ,на развитие математических способностей, на развитие мышления 3-го года жизни.

Это самые простые упражнения: нарисовать прямые, ломаные и изогнутые линии, обвести контуры предметов, не выходя за границы дорожки. Задания расположены в порядке возрастания сложности. Рекомендуем выполнять их в той последовательности, в которой они расположены в пособии. Все задания относятся к самому первому, начальному, уровню развития графических навыков, без овладения которыми потом не будет возможен выход к письму. В этом возрасте у детей формируются представления о количественном и качественном различии предметов. Они учатся различать предметы по цвету, форме и величине,способны называть геометрические фигуры и находить картинки соответствующих форм. Учатся показывать в сравнении предметы контрастных размеров: большой и маленький, высокий и низкий, длинный и короткий. Пришло время учить малышей считать. Сначала вводим понятия много и мало. Затем переходим непосредственно к счёту.

В этом возрасте дети стремятся познавать окружающий мир с помощью действий (наглядно-действенная форма мышления). Наряду с этим очень важно развивать и наглядно-образную форму мышления: расширять знания малышей о предметах, которые их окружают, учить устанавливать простейшие связи между ними, формировать самое первое представление о количестве предметов, об их величине, цвете и форме.Способны выполнять несложные упражнения на установление сходства и различия между предметами по одному из признаков (цвет, форма, величина) должны уметь отличать основные цвета и геометрические фигуры, оперировать понятиями большой и маленький

Кроме того, на 3-м году жизни важно продолжать знакомить детей с животными и растениями. Учить малышей различать по внешнему виду и называть овощи и фрукты. Узнавать на картинках домашних и лесных животных. Знать характерные признаки некоторых животных (кошка мяукает, коровка мычит, собака лает, у зайчика длинные ушки и короткий хвост, он боится лису , направленные на развитие речи малышей третьего года жизни. В этом возрасте дети продолжают пополнять свой словарный запас, осваивая названия окружающих предметов, и продолжают совершенствовать грамматическую структуру речи,используют в своей речи уже почти все части речи. Параллельно идёт развитие артикуляционного и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания. Малыши тренируются в правильном произнесении изолированных гласных и согласных звуков (кроме свистящих, шипящих и сонорных). Дети учатся отвечать на вопросы по картинкам: Кто (что) это?, Что делает?

С удовольствием малыши повторяют звукоподражания и показывают действия героев картинок как птички клюют, как зайка прыгает, как девочка смеётся

Все эти возрастные особенности были учтены при составлении пособия

Лист с наклейками находится в середине книги