Бизидом Алатойс БД14

Бизидом представляет собой конструкцию, выполненную в виде игрушечного дома. Каждая сторона дома, в том числе и крыша, наполнена деталями различного функционала. Элементы бизидома привлекут ребёнка своей яркостью и необычностью. Играя с различными элементами бизидома, малыш получает новые бытовые навыки, развивает мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, мышление, воображение и речь. Бизидом подходит как для самостоятельной игры, в ходе которой у ребёнка формируются различные навыки и усидчивость, так и для совместных развивающих игр с родителями.

На бизидоме располагается множество различных деталей для игр: дверцы с замочками, бусины, ходилки-лабиринты, ходилка с вертушками, паровоз на липучках, сортер на шнурках «Фигуры», шестеренки, крутилка с шестеренками, трещетки, шнуровка, липучка, лента с застежкой, молния.

Дверцы с замочками. Дверцы бизидома закрыты на два замка: шпингалет и крючок. Открывая и закрывая замки, ребёнок отлично тренирует хваткость и чувствительность пальцев, развивает наглядно-действенное мышление: опытным путем ребенок понимает, как открыть замочек и как его закрыть. Изображение персонажей из сказки «Три поросёнка» на дверцах позволяют пофантазировать ребенку, что это жилище героев, тем самым добавляя интереса к игрушке.

Бусины располагаются над дверцами. Захват бусин тренирует мелкую моторику ребенка. Перемещение бусин по веревкам двумя руками одновременно развивает межполушарное взаимодействие, что способствует развитию интеллекта.

Ходилки-лабиринты представляют собой извилистые дорожки, по которой нужно перемещать колесико. Игра развивает зрительно-моторную координацию, тренирует кисть, готовит руку к письму. С помощью лабиринта так же можно изучать направления движения: вверх-вниз, вправо-влево.

Ходилка с вертушками представляет собой извилистую дорожку, по которой колесико перемещается с помощью вертушек. Это более усложнённая и интересная версия ходилки. Так малыш еще больше развивает навык координации движений пальцев рук и тренирует логику мышления. Кроме того, вертушки можно прокручивать в разные стороны, закрепляя направления движения: вправо-влево. Вертушки можно крутить как по одной, так и две вместе двумя руками одновременно. Синхронная работа рук улучшает межполушарные связи, что в свою очередь способствует интеллектуальному развитию ребенка.

Паровоз на липучках представляет собой три детали в виде вагонов поезда, которыми можно играть не только на самом бизидоме, но и отдельно от него. Такой элемент бизидома делает игру еще интереснее. С ним можно тренировать навык счёта: посчитать количество вагонов, количество пассажиров. Так же можно обвести детали на листе бумаги, дорисовать недостающие детали и раскрасить, что будет развивать графические навыки ребенка.

Шестерёнки привлекут ребенка своей яркостью и механизмом синхронной работы. Малышу будет интересно наблюдать за тем, как прокручивание одной шестерёнки приводит в действие другие. Кроме можно закрепить названия цветов и сторон: попросите ребёнка провернуть шестерёнку определенного цвета в определённую сторону. Например: «Прокрути оранжевую шестерёнку влево».

Крутилка с шестеренками не менее интересна для малыша, чем обычные шестеренки. Здесь шестеренки движутся по кругу за счет вращения ручкой. Удерживание ручки и прокручивание отлично тренирует пинцетный захват и кисть ребенка. Называйте цвета шестеренок и их расположение в кругу: сверху-снизу, справа-слева. Задавайте направление вращению: «крути направо, крути налево». Так ребенок учится ориентироваться в пространстве.

Трещетки представляют собой две шестеренки с перегородкой между ними. При прокручивании издается характерный звук. Улучшается концентрация слухового внимания ребенка. Тренируйте навык счёта ребенка - задавайте количество поворотов: «Прокрути красной шестеренкой два раза». Развивайте слуховую память: «Прокрути красной шестеренкой два раза , а жёлтой один»

Сортер на шнурках «Фигуры» представляет собой поле с ячейками для геометрических фигур. Малышу нужно разложить фигуры по соответствующим ячейкам. Такие действия способствуют развитию зрительного восприятия, наглядно-действенного и наглядно-образного мышления и тренируют зрительно-моторную координацию. Кроме того, можно закрепить с ребёнком названия цветов и форм фигур.

Молния, шнуровка, липучка, лента с застежкой. Действуя с этими элементами бизидома, ребёнок не только тренирует мелкую моторику, но и получает бытовые навыки шнурования, завязывания, расстегивания и застегивания различных элементов одежды.