Игрушка Alatoys пазл Транспорт

Пазл Alatoys Транспорт 12элементов К3038

В конструктор «Транспорт» входят фигурки троллейбуса, автобуса, трактора, экскаватора, грузовика, мотоцикла, паровоза, грузовика, такси, полицейской машины, пожарной машины и скорой помощи. Малышу будет интересно рассмотреть каждую фигурку по отдельности, назвать какого она цвета и как называется транспорт. Играя с конструктором, ребёнок запоминает названия и вид транспорта, учится их различать, а также развивает память и внимание, графические навыки, используя фигурки в различных играх.

1. Игра «Да-нет»

Цель: развитие слухового и зрительного внимания, закрепление названия транспорта.

Ход игры: покажите ребёнку фигурку и спросите, например: «Это трактор?». Ребёнок отвечает «да», если транспорт назван правильно или «нет», если неправильно. Играйте, называя фигурки то верно, то неверно.

1. Игра «Нарисуй»

Цель: развитие графических навыков.

Ход игры: обводите вместе с ребёнком фигурки транспорта на листе бумаги. Дорисовывайте необходимые элементы внутри контурного изображения и раскрашивайте его.

1. Игра «Сначала-потом»

Цель: развитие слуховой памяти и внимания, закрепление названия транспорта.

Ход игры: предложите ребёнку выложить фигурки транспорта в определённом порядке. Например: положи сначала мотоцикл, потом грузовик, потом такси. Ребёнок находит и выкладывает фигурки по порядку и называет их.

1. Игра «Что изменилось?» (продолжение игры «Сначала-потом»)

Цель: развитие зрительной памяти и внимания, закрепление названия транспорта.

Ход игры: после того, как ребёнок выложил фигурки транспорта, попросите его запомнить их последовательность и закрыть глаза. В это время поменяйте местами две фигурки. Открыв глаза, ребёнок называет, какие фигурки транспорта поменялись местами. Продолжайте играть с тем же набором фигур или выложите новый.

1. Игра «Чего не стало?» (продолжение игры «Сначала-потом»)

Цель: развитие зрительной памяти и внимания, закрепление названия транспорта.

Ход игры: после того, как ребёнок выложил фигурки транспорта, попросите его закрыть глаза. В это время уберите одну фигурку. Открыв глаза, ребёнок называет, какого транспорта не стало. Продолжайте играть с тем же набором фигур или выложите новый.