Рабочая тетрадь Издательский Дом Юлии Фишер №12 Логика и познание для детей 5-6 лет

Что развивает тетрадь: – мелкую моторику, готовим руку ребёнка к письму. Для этого в каждом задании выполняем действия: соединить, зачеркнуть, обвести в кружок; – память (слуховая и зрительная), внимание, мышление, восприятие, воображение. Знакомим детей с окружающим миром. К концу дошкольного возраста дети классифицируют предметы в обобщающие группы. Познакомим с такими обобщающими группами, как виды транспорта, профессии, зимние и летние виды развлечений, фрукты и овощи, мебель и бытовые приборы, геометрические фигуры, насекомые и птицы, дикие и домашние животные. Выясним, что пригодится на стройке и в школе, что было сначала и что потом – и многое другое. Закрепляем знания о четырёх основных цветах и оттенках. Рекомендации для родителей и педагогов: Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что ребёнок потерял интерес к заданию, не доделав, то его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите по делам (это стимулирует усидчивость). Подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой молодец и как правильно сделал. Гордитесь, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше. Проводите мини-занятия регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Малыш научится понимать задания и выполнять, у него разовьются внимание и усидчивость, научится слушать и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые задания. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте в руку ребёнка. Каждый раз поправляйте маркер в руке. И чем чаще будете это делать, тем быстрее малыш привыкнет правильно держать маркер. Для развития зрительной памяти после выполнения каждого задания говорите с малышом о том, что сделали. Обсуждайте цвет, размер, количество того, что увидели в том или ином задании.